Conseiller autonomisation
Description
Save the Children en Côte d’Ivoire recrute pour le projet REVE financé par PEPFAR USAID, un(e) Conseiller(e) en Éducation et en Autonomisation des Filles, pour une période de douze (12) mois renouvelable, basé(e) à Abidjan.
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Requirements
Maîtrise/diplôme d’étude supérieure en Éducation et Développement, en Études du genre ou un domaine connexe.
Formation en suivi évaluation, politique éducationnelle et du genre.
Au moins 5 années d’expérience professionnelle en conception et en mise en œuvre de programme visant l’éducation et l’égalité des sexes ou un programme connexe de développement
Élaboration, gestion de programme et appui à celui-ci au niveau communautaire
Compétences en matière de facilitation et de formation, notamment l’élaboration de supports de formation et la facilitation de l’élaboration de programmes participatifs et le renforcement des capacités
Élaboration de propositions et expérience en rédaction
Familiarité avec les compétences en matière de recherche et d’analyse
Expérience en matière de programmation des États en conflits/sortant des conflits/fragiles
Expérience en matière de programmation multisectorielle chez les adolescents, en particulier les filles
Connaissances en stratégies d’éducation, notamment l’éducation formelle et informelle.
Connaissances en stratégies d’autonomisation économique (y compris la formation commerciale)
Expérience en matière d’intégration des questions de genre dans les programmes d’éducation et/ou de développement économique et une solide compréhension des stratégies d’autonomisation des filles et de programmation des adolescents
Capacité avérée à concevoir, à mettre en œuvre et à suivre les programmes d’éducation et d’autonomisation des filles
Compréhension fondamentale et pratique d’apprentissage participatif et méthodologies d’organisation communautaire.
Compréhension des concepts de modification comportementale
Excellente aptitude à communiquer, en particulier la communication avec divers publics
Solides aptitudes en matière de présentation, de formation, de préparation et de facilitation d’ateliers
Capacité avérée à travailler en équipe et/ou à faciliter le travail d’équipe
Capacité à tisser et à maintenir des partenariats efficaces et des relations de travail avec l’USAID, les autorités ministérielles, les leaders communautaires et autres partenaires au développement
Compétence en Informatique (y compris le traitement de texte, l’utilisation des tableurs)
Connaissance des principes d’établissement de budget
Expérience en matière de méthodes et d’outils de gestion et d’analyse qualitative de données
Compétence en Anglais
Capacité et volonté à modifier les pratiques et les heures de travail, et à travailler avec de nouvelles équipes en cas d’urgences majeures.
Engagement envers les buts, valeurs et principes de Save the Children et compréhension de ceux-ci, y compris les approches fondées sur le droit.
Responsabilities
Le/la titulaire du poste garantira l’intégration d’approches novatrices nouvelles/éprouvées visant l’autonomisation des filles à travers l’éducation et le développement de compétences, en identifiant les synergies avec les programmes existants pour éviter la duplication et maximiser l’impact.
Le/la titulaire du poste sera informé des tendances mondiales et des meilleures pratiques en matière d’éducation, d’autonomisation des filles/adolescents et de l’intégration des questions de genre ; il/elle assurera un leadership général et la coordination de la fourniture d’orientation technique au projet REVE, en apportant une contribution à l’élaboration de nouvelles initiatives et à la révision d’approches existantes, en favorisant l’innovation et en renforçant la qualité technique générale.
Il/elle sera chargé(e) de diriger les activités du projet REVE dans le cadre de l’IR3. Cette responsabilité comprend la planification et la mise en œuvre des cours de préparation à la vie active, des cours d’alphabétisation, de la formation commerciale, de l’octroi de blocs aux écoles, de la formation ciblant les comités de gestion des établissements scolaires et les opportunités d’apprentissage ciblant les enfants vulnérables avec un accent mis sur les adolescents de sexe féminin.
Il/elle s’assurera que de solides partenariats sont tissés et maintenus afin de mener les activités décrites ci-dessus.
Il/elle veillera à ce que le processus d’assistance technique mette un fort accent sur le renforcement des capacités des équipes locales à intégrer le personnel et le personnel partenaire de SC et de SCI (assistant(e)s sociaux/sociales, comités de gestion des établissements scolaires, personnel des OSC, fournisseurs de soins communautaires) à mener efficacement les activités du projet REVE dans le cadre de l’IR3.
Il/elle sera chargé(e) de participer aux réunions de haut niveau et de représenter le travail de Save the Children en matière d’éducation et d’autonomisation des filles, aux niveaux interne, national et mondial ; de bâtir de solides relations de travail avec les partenaires au développement et autres parties prenantes dans le domaine de l’éducation et de l’autonomisation des filles.
En consultation avec le Directeur de S&E et d’autres parties prenantes, le/la titulaire du poste élaborera et mettra en œuvre les outils de S&E ciblant les OEV pour les activités qui relèvent de sa responsabilité.
Il/elle sera chargé(e) d’élaborer et de soumettre les rapports mensuels, trimestriels, semestriels et annuels pour l’étendue de son travail.
Il/elle documentera les meilleures pratiques et les leçons apprises et les partagera avec les partenaires pour la réplication et la mise à l’échelle.
Il/elle représentera le projet REVE dans les forums sur la prise en charge et le soutien aux OEV aux niveaux local et national.
Il/elle garantira la mise en œuvre complète de la politique de Save the Children relative à la Protection de l’enfant ;
Il/elle respectera les politiques internes de Save the Children, notamment la politique relative à la fraude et celle relative à la divulgation d’informations.
Le/la titulaire du poste assurera la coordination en étroite collaboration avec les membres de l’équipe du projet, en particulier le DCOP, les autres conseillers techniques et d’autres collègues au sein du consortium de REVE, ainsi que le personnel de tous les partenaires extérieurs de Save the Children.
Le/la titulaire du poste est tenu(e) d’entreprendre d’autres tâches appropriées au niveau et au cahier de charge qui pourraient vous être raisonnablement exigées. Par conséquent, la liste des tâches mentionnées dans le présent profil d’emploi ne devrait pas être considérée comme exclusive ou exhaustive. Veuillez remarquer que, en consultation avec le/la titulaire du poste, l’équipe de REVE se réserve le droit d’actualiser le profil d’emploi pour refléter les modifications faites dans le poste ou au poste.
